隨后一行人來(lái)到公司三樓會(huì)議室，進(jìn)行文明創(chuàng)建工作資料的檢查和考核工作，聽取了公司副經(jīng)理閆獻(xiàn)華對(duì)公司2009-2010年度的文明創(chuàng)建工作的詳細(xì)匯報(bào)，并對(duì)公司文明創(chuàng)建工作方面的資料逐一進(jìn)行了仔細(xì)認(rèn)真的檢查，劉向軍副主任對(duì)我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明創(chuàng)建工作給予了充分肯定，尤其對(duì)我司利用供水基地資源開展的未成年人教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒和小學(xué)生惜水、愛水、節(jié)水的意識(shí)，表示很有創(chuàng)意，很有教育意義，她指出：這種活動(dòng)一定要堅(jiān)持，以后可以拓展服務(wù)人群，用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的宣傳方式培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，這也是愛國(guó)主義教育的一種體現(xiàn)。劉科長(zhǎng)最后要求：文明創(chuàng)建工作要與精神文明工作相結(jié)合，文明創(chuàng)建工作要繼續(xù)堅(jiān)持，擴(kuò)大宣傳面，營(yíng)造創(chuàng)建文明的工作氛圍，讓大家都知曉，做到人人參與。同時(shí)結(jié)合2011年的工作實(shí)際合理謀劃，進(jìn)一步提高干群素質(zhì)，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，圍繞自身業(yè)務(wù)，文明創(chuàng)建工作和精神文明兩手抓，爭(zhēng)創(chuàng)雙豐收。
